第十三章 遇见美好(1/2)

这天是2121年7月13日，这一天，卢宏健依然给陈冰发邮件。如下：

你好，这是我写给你的一封信。

对于每个人而言，社会有着重要的价值，比如，她提供条件让人们在社会中生活下去，整个社会就是一个大大的团体，围绕着人们发展的目标而不断运转。在家庭中，家庭的功能也是让家人在家里温馨和谐地生活着，家庭的价值在这里可以体现。学校也是一样，可以给予青少年良好的教育条件，让学生学会在生活中必备的知识。因为人们学会孝敬，所以让人类更美好，孝敬的原则是我们应该遵守的。这种美德，得到人们的提倡。也让人们有更好的发展条件，这些都是人类中美好的一面。

作为一位孩子，他也是不断地追求进步，每一天的学习，都让孩子更上一个台阶，走向更圆满的人生。因此，教育事业也在与时俱进，理由是社会一直在不断地发展，只有教育不断的前进，才可能给予人们及时的精神引领。对于家庭而言，家庭生活也是要不断的前进，在社会前进的大潮中不断的发展变化，为的是让家庭运转得更健康。对于孝敬这种美德而言，也同样要与时偕行，如何在现时代的条件下，寻找到合适的孝敬方式，又有利于人的发展，是每个人面临的重要课题。在这个过程中，一切都是那么的美好啊！

我们这些人，常常对孩子称呼为宝贝，在人们心目中，孩子是那么的珍贵。因此，才反应了教育的可贵，教育陪伴着孩子的一生，促使孩子成长起来，没有教育，就没有孩子的未来。同样，社会也提供给孩子生活的条件，有识之士都不会忽略社会在孩子的成长过程中的重要作用。家庭与学校，其可贵之处，是给孩子提供一个温馨、积极向上的生活环境，促使孩子养成不怕困难、努力前行的习惯。对于孩子而言，学会孝敬长辈，这也是非常可贵的，这种美德会伴随着孩子一生，在孩子发展的每一个关节点，都非常重要。这就是可贵的美好。

孩子是家庭中的希望，有着不可或缺的作用，一大家庭里的欢声笑语，都来自于孩子，同样，孩子的成长也离不开家庭。对于家庭而言，也需要拥有家庭的文化，比如一些重要的相处方式，是整个家庭兴旺的秘密，这个秘密的根源，就来自于教育。家庭是社会的组成部分，家庭和谐，整个社会也会和谐、如常运转，不可忽视了两者之间的关系。一个人在社会中懂得尊敬他人的习惯，来自于早年间在家庭中的培养，同样，一个社会中形成尊敬老人的风气，也有利于家庭内的人尊敬长辈之风气的形成。这是一种良好的家庭道德，同样，社会中的人的道德习惯，会在家庭中有所体现。家庭的目的，也是为了发展，而社会发展的目的，也是促使家庭的进步。这就是社会与家庭之间互相促进的美好关系。

谈一谈幸福。对于孩子的幸福而言，就是家庭、学校、社会给孩子提供一个健康的成长环境，这就是孩子的最大幸福啊！对于教育工作者而言，最幸福的就是学生学会遵守规矩、自强不息。幸福社会的表现之一，就是人们都学会互相尊重、互相敬畏、和谐相处。家庭的幸福表现在于，家有健康的老人和小孩，有着顶天立地的中年人，一家人温馨如意。一个学会孝敬的人，也是幸福的，理由是，当人们都尊重长辈的时候，人们的相处之道也就走上了正确的道路。拥有这些美德的人，才是真正成熟的人。他的发展之路也会顺利许多，他的人格也会增添几分美好的光亮。

幸福生活的另一个体现就是休闲时间。忙碌工作之后，人们期待着休息的时间，这是人的天性。家长也只有拥有休闲的时间，才有心思好好地陪陪孩子、关心孩子，有利于孩子的成长。在人类的社会中，也只有人们在劳动效率提高的前提下，拥有一些空闲的时间，才有教育工作者的产生；当然，因为教师传授有用的知识与培训，也让人们的工作效益提高，从而有休闲时刻的保障。整个社会不停的运转，人们都在忙忙碌碌，而社会发达的一个体现就是，人们有时间喝喝茶、聊聊天、看看花、赏赏月；在休闲的时刻，让人们回归到如常的人性。在每天晚饭过后，是一个家庭的休闲时间，家人之间互相交流一下感情，多沟通一下，这是一天之中的最美时刻。因为人们懂得休息，所以也懂得在工作中加倍努力、寻求更好的发展，这都是人间的至美画面。

孩子在玩游戏的时候，渐渐学会与人合作，这是一个孩子的基本技能。这在孩子成年后的工作中，受益无穷。同样，也是因为家庭、学校和社会的合作，才给孩子一个健康的成长环境。对于孩子的知识获取过程而言，语文老师、数学老师、英语老师等每一位老师之间的通力合作，才能给孩子有效的教育。在家庭里，父亲与母亲的通力合作，才给自己的孩子优质的家庭教育。对于孩子的培养而言，做父母的万万不可以都只关注自己的工作，而忽略了孩子成长需要，从这个意义上讲，忽略了孩子而只顾自己，这是非常自私的行为。

在孩子成年之后，学会尊敬他人同时也要尊敬自己。这个互相尊重的过程，其实也是一个合作的过程。在家里，当父母年老了，需要孩子的照顾，那么，成年后的孩子与年老的父母之间，也是一种合作的关系。也只有这种合作，让人间的孝敬美德得到传承。对