第十一章 三记响亮的耳光(1/3)

晚七点，08届新生军训队伍相继入场。

看到霍军行所带的创作队伍时，各个都是犹如看外星人一般。

“快看，那就是实验班。”

“就是那个特招班？”

“恩，教官都不要。”

“那得有多奇葩。”

“更奇葩的是，学校竟然同意让一个学生带，真是特殊学生特殊对待啊。”

“兴许学校也没办法，总不至于让他们不训吧。”

“真是一锅老鼠害了一锅汤。”

如此的议论，就在实验班周围响起，那些对实验班不满和不屑的教官们，也没有多做阻止，这让实验班刚刚有的底气瞬间丢失了不少。

舒宇看到气势不对，想了一想，朗声道：“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”

“好诗！”霍军行闻言，眼前一亮。

李建博反复读了几句，也是不禁赞叹：“好气魄！”

创作班其他同学，又怎么能听不出这首诗的意思，纷纷抬起头来，气势回归。

这首诗名为《竹石》，是前一世清代著名丹青大师郑板桥的题画诗，表面看是写竹，实则深意是在写人，。以屹立的青山，坚硬的岩石为背景而基础，说竹子“咬定青山”，“立根破岩”，“千磨万击”。“坚劲”则正是这个历经风吹雨打的竹子和竹子所象征的人的真实写照。而将这首《竹石》用到此时此景，也是贴切，索性就做一棵坚韧无比的竹子，咬定青山不放松，任尔东西南北风！

舒宇给霍军行使了个眼色，霍军行立即会意，命令道：“稍息！立正！向右看——齐！向前——看！报数！”

“一、二、三、四……”二十多人，且多为女生的队伍，却爆发出一股几倍与她们的气势。

看着操场上这一幕，军装老者微微点头：“谁说文工团小伙不会带兵，带的不错嘛。”

待各营队整理完军务，军装老者简单的说了几句话，然后说道：“许多人都认为军人是大老粗，是冷血武夫粗人，不是！我们也有感情，我们也有思想。但对我们来说，比一切更重要的是保家卫国，这是我们的使命，这是我们的职责。话不多说，希望之后的军训你们可以体会到这一点。好了，全体都有，原地就坐！开始吧，你们谁先来？”

舒宇给霍军行立即竖一个拇指，然后伸出三根手指。

这是之前定下的暗语，意思是，我们上，第三首歌。

“报告首长，实验班，申请为拉歌项目开先锋，请指示！”霍军行毫无犹豫，向前一步，立正，标准军礼，朗声叫道。

所有教官都傻了眼：“他们第一个，他们傻了吧？搞拉歌，第一个可是很吃亏的。”

“初生牛犊不怕虎。”姓张的教官笑了一声，然后对身后的人文系队伍道：“看，笑话提前来了。”

其他的营团也是报着类似的心思，他们实在是想不到，一个二十多人的小团体，能唱出什么好歌，兴许，是想着早死早超生吧？

然而，当霍军行得到那个军装老者的同意，转身，打起拍子，实验班集体开口，就把他们吓了一跳。

“咱当兵的人，有啥不一样”

“只因为我们都穿着，朴实的军装”

“咱当兵的人有啥不一样”

“自从离开家乡就难见到爹娘”

几个教官听到这句歌词，当即红了眼眶，想起了一年前入伍时，那老父母不舍的对着军车招手的场景。

“说不一样，其实也一样”

“都是青春的年华，都是热血儿郎”

“说不一样，其实也一样”

“一样的足迹留给，山高水长”

“当兵的人，当兵的人”

又有几个教官红了眼眶，为了当兵，为了保家卫国的一腔热血，抛下初恋，远赴他乡。

歌词反转，由一样转为不一样，由一些感慨转为了肯定与骄傲。

“咱当兵的人，就是不一样”

“头枕着边关的明月，身披着雨雪风霜”

“咱当兵的人，就是不一样”

“为了国家的安宁，我们紧握手中枪”

“说不一样，其实也一样”

“都在渴望辉煌，都在赢得荣光”

“说不一样，其实也一样”

“一样的风采在共和国的旗帜上飞扬”

再一次触动教官们的心，他们想起了自己家中当兵的老辈，或是受了伤，或是牺牲，或是葬在陵园，或是在异国他乡尸骨无存，但他们的精神确实传承了下来，保家卫国，不畏牺牲。

……

“咱当兵的人，咱当兵的人”

“当兵的人，当兵的人”

“咱当兵的人，有啥不一样”

“只因为我们都穿着，朴实的军装”

“咱当兵的人，就是不一样”

“为了国家安宁，我们紧握手中枪”

“咱当兵的人，就是这个样”

双重唱结尾以歌终，全场寂静，军装老者长长叹了口气：“当兵，可能后悔两年，但不当兵，我可能会后悔一辈子。

一首《咱当兵的人》唱完了，实验班表现就结束了？太天真了，打脸自然要打全套，打彻底。

霍军行看着体育教育系所代表的的一营，扯着嗓子喊：“一营的！”

实验班同学大喊：“来一个！”

一营沉默，他们本来是这次军训的主要亮点，因为他们这个系没有女生，他们独特，所以他们很自信，可以秒杀任何一个营团，至于实验班，他们压根