第13章 开始集结的反对者（四）(1/2)

知识就是力量！条幅上用颇具美感的瘦金体写下了这句话。除此之外，还有‘好好学习，天天向上’‘书山有路勤为径，学海无涯苦作舟’之类的语录式条幅。

因为一大票人还没出生，所以没人和赵太尉抢夺好些话的创作权。学社的学员们坐在悬挂这字的教室里面，看着疲惫不堪。大宋是工作五天休息一天，用十个工作日参观完杭州城的建设项目以及各种企业，的确是非常辛苦的事情。

坐在教室里面的方勃觉得自己蔫了，仿佛身体被掏空。身为军人，体力上的消耗还好。这场参观所见到的一切，对方勃的脑力是远超体力的挑战。在他眼前展开的是一个世界，是一个方勃以前从未见过的新世界。如果没有这次参观，方勃根本不知道还能有这样的存在。

就在方勃连聊天都不知道该怎么聊的时候，赵太尉已经大步走进来。上了讲台，赵太尉喊道：“上课！”

学习委员立刻喊道：“起立！”

轰轰隆隆的桌椅声中，学员都站了起来。赵太尉的目光扫过学员，没有避开任何一名学员的眼睛。方勃对这样的视线非常熟悉，那些能力很强的指挥员们只要这么扫视一圈，部队里面所有人员的问题大概都能被看出来。所以方勃几乎是下意识的站直了身体，打起了精神。

这么一动弹，方勃身边的桌椅就稍微发出了点声音。还有其他几名学员也有如此反应。

赵嘉仁对学员们并不满意。回到了古代，他才知道工业化到底有多么伟大。只要接受过军训的初中生都比眼前这个班里面大多数人更有组织度。所以赵嘉仁说道：“之后的一周当中，你们每天要接受半天的军事训练。坐下。”

轰隆隆的声音中，学员们带着不解的表情坐下了。

赵嘉仁问道：“方勃同学，你现在知道你那个问题的答案了么？”

方勃连忙站起身。他这几天也在考虑这个问题，却没有答案。

赵嘉仁继续问：“如果你靠自己的劳动挣钱养活自己的话，你觉得自己能够做警察么？可以做工人么？可以在饲养场工作么？可以从事航海、教育、科技工作么？”

“这……可以么？”方勃晕乎乎的应道。

“你不可能同时做所有的工作。但是你可以选择一份工作去做。”赵嘉仁答道。

方勃晕乎乎的站着，赵太尉这一句话仿佛打开了无限的空间给他，以至于他发现连自己最初自己到底问了什么都不清楚了。

“你之前问了一句话很有代表性。如果没有土地私有，大家的价值就大大缩水，甚至一文不名了。我要告诉你们，这种想法有个问题，那就是认为土地本身有价值。可以通过低买高卖来获取利益，可以通过地租来把别人的劳动据为己有。我要告诉诸位，想从学社的预备学员成为学社的正式成员，就必须否定通过地租盘剥的想法。学社是反对地租盘剥的。”

方勃登时就懵了，因为他回想起了最初的问题，回想起最初的心情。

在国家危难的时候，方勃认为自己可以做出一定的牺牲。但是这种目的明确的牺牲并不是要否定土地私有制。现在赵太尉旗帜鲜明的表达的是对土地私有制的反对，即便方勃非常尊敬赵太尉，也觉得心里面很难受。

“土地私有制会降低效率，会阻碍社会发展！土地私有制会让绝大多数人的收入减少，土地私有制会让绝大多数人的成本增加。我问大家一个问题，你们觉得自来水用着如何？”

参观里面就有自来水这一个体系。建设水库牵扯环保、水源存储、净化、输送等等系统。里面的介绍让这帮学员听的晕乎乎的。这个自来水体系的最终产品使用起来真的不错。

“自来水用的很好。”方勃立刻答道。其他学员也纷纷表示认同。

“你们说好，是因为你们用的起。”赵嘉仁笑道。

在学员们被这么简单的逻辑给弄到发懵的时候，赵嘉仁继续讲道：“杭州的土地是国有的。所以我们要修建水库，要修建输水管道，只用和影响到的当地住户协商，给他们迁移，给他们交换房子就好。如果我是支持土地私有的，有些人坐地起价，有些人就是不肯走，那该怎么办？如果满足他们的要求，买地的钱从哪里出？水价肯定要涨到不少人大概喝不起的地步。如果不肯出钱，大家都别想着喝自来水。你们觉得呢？”

这个例子非常现实，一部分学员不说话了，但是还有学员说道：“这等为国为民的事情，难倒那些地主们就不该奉献么？”

“人家奉献了总得图点啥。你们现在年轻，我只能先告诉你们，这个世界上没有什么比免费更昂贵的东西。另外，咱们的学员里面大部分都是出身农村，很多豪强家族之间的血海深仇，很多地方之间的械斗，血仇，不都是为了争夺水源，争夺道路，争夺柴火山林造成的么？很多人觉得土地私有吃了亏，然而这个制度也从根本上消除了很多矛盾。”

出身富裕家庭的学员都对这种争夺资源的残酷斗争有点了解，或者有很多了解。便是出身不富裕家庭的学员，对此也不是没见过。便是没见过，至少也听说过许多地方械斗。原本土地私有制的理念性问题联系实际之后，立刻就从陈义过高不近人情变得有些能理解了。

赵嘉仁继续讲道：“咱们把问题回到方勃同学问的那个问题，没了土地之后他能做什么。我要讲，当土地私有制