第4章 李技痴教授的大课(2/2)
千人，这样打招呼的方式，对内功没有很深的掌控，是绝不可能做到的。只是这一手，就可以确定这李福昌教授不是浪得虚名之辈。“李教授好…”数千人起立对着讲台上的李福昌教授鞠躬问好，声音整齐划一，场面十分壮观，陈放的前世可没有这种场面。
“我今天要讲的跟武功的创立有关，提到武功的创立，同学们肯定会想到许多门派的祖师爷，因为这些个门派的祖师爷个个都是能自创武学，惊才绝艳的天才人物”
李福昌的语气有些诙谐，下面的同学很快就进入了认真听讲的状态。
“但是我今天要讲的跟这些天才的祖师爷并没有多大的关系”李福昌讲到这里顿了顿，很突兀的开口念出了一首诗：
“赵客缦胡缨，吴钩霜雪明。
银鞍照白马，飒沓如流星。
十步杀一人，千里不留行。
事了拂衣去，深藏功与名。
……
下，白首太玄经。”
“同学们是否听出了这首诗是何诗？”
“诗仙李白的《侠客行》…”
数千同学纷纷抢答…。
“恭喜同学们，答对了，这首诗正是李白大家的《侠客行》，很多同学可能有疑惑，疑惑我上武术课为什么将李白的这首诗搬出来。我再次重申一遍，我今天讲的课跟武功的创立有关，下面有没有同学知道我为什么搬出这首诗？”
李教授环顾整个大会堂，只见数千学生都一副思考的样子，没有一个能想到什么的，顿时李教授便有些失望。
“天山派的《流星拳》、《流星剑法》、《流星步法》，天机阁的《拂衣功》以及武当派的基础内功心法《太玄经》等等，都是先贤们从这首诗中领悟而来。身为余杭大学的高才生竟然都不知道这些历史，我想说的是这是我们大明王朝教育界的悲哀”
讲到这里李福昌显得有些痛心疾首的样子。
“我会通过我们余杭大学向教育部反应相关问题，希望能将这些给予先贤们启发从而创造出武功的财富，编入史册”
“李白此人，是唐朝著名的诗人，大家都知道他诗仙的称号，其实李白在唐朝的江湖中还有着一个称号，那就是剑仙……”
“历朝历代的武林中人，都不乏才气惊艳之辈，他们不仅武功高绝，作出的文章也被千古流芳……。武功修炼一途，一旦达到返璞归真的括文章的字履行间，都可以将武者对自身武功的理解以及意志表现出来。这才有了后世许多武者观读先贤们留下的作品，从而顿悟，创造出各种武学出来”
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