第二十章 难题(1/2)

“人偶……，如何才能让人偶拥有自己的智慧呢？”

实验室内，爱德华看着自己面前的头颅，有些无奈和感慨。

“不仅是智慧的问题，血肉的问题也是一个难点，要如何制造和正常女孩子一样，甚至是比正常女孩子更好的皮肤呢？”

爱德华将机械脑袋丢在了一边，站起来走出了慢慢的从实验室返回了地面。

要解决的问题太多了，最难点就是智慧问题，如何让人偶拥有自己的智慧，又如何将人偶的智慧控制在可控制范围内，不会出现像先前的那个维罗妮卡一样拥有太过自主的表现。

基础课上的老师只告诉爱德华如何使用魔动力，爱德华能够凭借一个法式让一堆废铁动起来，但是无法让一堆废铁产生智慧，更没有办法直接造出一个和人偶完美的融合并可以伴随着人偶生长的血肉。

爱德华要造的不是那种市面上用来当充气娃娃的人偶，是一个能陪伴自己的“人”。

会哭、会笑、会动、能感受到悲伤和喜悦，能拥有和自己一样的感情，不会被排斥的人。

爱德华要造的就是属于自己的人偶，一个抓住就不会放手，永远陪伴在自己身边的人偶。

不会去想什么大道理，爱德华非常清楚自己的需要，自己需要的正是一个人偶，一个属于自己的人偶，只有这样的人偶，这样喜欢自己的人偶，爱德华才会把它当成是同类，把它看成是和自己一样的人。

想在想什么都是没用的，这帮老师实在是太贱了，把知识全部都攥在手里不放，好好的学院不传授知识，非要搞什么小集体！

爱德华有些焦躁，原本以为学会了基础，后面的东西就不用学了，却是低估了这帮学院老师的底线，这帮人根本就没有把真正的技术讲出来，之前讲的都是基础中的基础，掌握了这些基础的也就是当一个低级的维修员，稍微遇到点问题就解决不了！

职业者们们对于修炼方法和知识的垄断比古代对知识的垄断更甚千百倍，爱德华也算是明白了负面体给自己打的基础有多么的强了，这些基础让爱德华少走了百年的路。

正五核、言魔天赋、魔力冥想术、魔力回路、复合法术咒语、施法手势、法术模型……

爱德华的起点比遇到的所有人都要高，包括可怜。

可怜根本就没有起点，人家直接跳到了一级，然后一级跳到了二级，缺啥来啥，有没有起点都无所谓了。

“知识啊！”爱德华将身上的防护服脱下来扔到一边，然后坐在了一个废弃的人偶身上开始思索着后面的事情。

“现在若是还想继续在人偶学上进步，就必须要找一个老师了。”

“学院这帮人的思想觉悟太低了，把技术当成是宝贝一样藏着，别说朋友之间了，就是师生之间都不一定能学到一点半点的东西！”

“凡是从老师那里的学习到的东西，都是需要保密的东西，不经老师的允许擅自传授给别人的话，会被直接弄死，而同一个导师下面的师兄弟之间就不需要这么麻烦了，不过也需要和老师说一声。”

想了半天还是想不到一个有效的办法，爱德华非常的想要亲手造一个属于自己的人偶，因此人偶学后面的知识属于必须要掌握的技能。

找朋友学是不可能的了，没人会冒着被杀的危险将这些知识传授给爱德华。

爱德华很清楚自己在人偶公会的地位，从很早以前，人偶师公会和法师公会的人就都注意到自己了，而且估计学院内的一些老师也应该是打起了自己的注意。

uz就对爱德华说过，若是在学院里遇到麻烦的话，就不要叫他了。在知道uz和自己有关系后仍然敢对付爱德华的，就不是uz能应付的了的，而学院外的麻烦则可以找他。

所以爱德华对于这个世界的力量等级一直都搞不明白，不清楚为什么今天刚蹦出来一个屠神灭魔的强者，第二天就缩成孙子了。

人偶师公会和法师公会的人都没有急着找自己，他们有充足的自信，认为爱德华只要想变强就绕不过他们。

爱德华找这些并不是为了变强，不过现在的情况就是确实绕不开这帮孙子！

想到这里，爱德华就是一阵火大，自己就是想造一个人偶而已，这帮人为什么就是要搞得这么麻烦呢！

“人偶啊……”

一想到会有一个陪伴自己的人偶，爱德华的心就平静了下来。

“老师就老师吧。打不了当几天的学生，只要把初级、中级的的技术学到手，后面那个萨克留下来的知识就能用了，到时候……”

爱德华发现了一个问题，就是自己眼睛是萨克的，自己记忆中的那些高级知识也是萨克的，而萨克呢？

萨克死了，这是可以肯定的事实，他死在了一帮赏金猎人的手上。

那么问题就来了，一个死在赏金人手上的人偶师，并且一双极具代表性的眼睛也只卖到一个略微高档的价格，那么这个人能有多强呢？

人偶师的强大与否主要是集中在人偶上，不过主人的实力也不能太低，要不然控制起来不方便。

所以，萨克肯定是不会太强的，那么这个不是很强的萨克，他遗留下来的技术能有多高呢？

想到这里，爱德华已经确定自己在魔动力和源动力上的天赋绝对不是萨克提供的了，就这一双眼睛还真不够格，再说爱德华已经瞎了几次了，眼睛也喂蜘蛛，萨克对于自己的影响早