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第469章 反击(2/2)

,学习如何做一个有用的人,而不是被老师们当作炮弹,变成倾轧‘私’办教学的炮弹。

月尾,坐在电视机上的观众们看准了时间,调到中视目前最火爆的访谈节目的时候,发现今天的现场有一点不一样。

这种访谈类节目的现场往往会根据邀请来的嘉宾身份,而改变一些背景。比如说邀请来的是歌星,舞台背景上会悬挂一些海报和唱片。如果邀请来的是书法名家,就会悬挂一些书法和获奖材料相关的东西。

今天,舞台背景上只悬挂了八个字——十年树木,百年树人。

老悲依旧是一副苦瓜脸,明明是在笑,却给人一种苦笑的感觉。他嘴角微微翘起,开始了开场白:“管子曾说,一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。这句话是什么意思?一年之计在于‘春’,‘春’天播下种子,秋天长出果实。如果说以一年为限,那么这一年里最重要的事情是播种,收获粮食,填饱肚子,延续生计。如果以十年限做出打算,那么最优的莫过于种树。树木十年成材,且用处极多,收获最大。

但是说如果以百年为限去计划一件事收益最大的事情,那么就是育人。教育出更加杰出的人才,满足社会各方面的需求,推动社会的发展和进步。

今天,我们讨论的话题,就是教育。这一次我们栏目组请来了目前国内师资力量最强的‘私’办教育机构负责人,王猛先生,作为本场的嘉宾,请王猛先生就座。”

一阵掌声之后,王猛从舞台的出口走了出来,面带微笑,挥手致意。电视机前的观众都目瞪口呆,尼玛这么年轻的年轻人,恐怕自己还在上学吧?是不是栏目组搞错了?难道这样的教育机构负责人不应该是个七老八十的老头子吗?一些人有了兴趣,而对鼎盛教育时间所有了解的,则更加有兴趣了。

“栏目组让我见一见嘉宾王猛先生的时候,我吃了一惊。”老悲笑了起来,“我的感觉是年轻,太年轻了,这么年轻的年轻人,真的知道教育是什么吗?真的知道教育的重要‘性’吗?而这,也是这一期节目我们索要谈的话题。”老悲话音一落,镜头就切向了王猛,给了一个特写,“我叫你王猛吧?王猛,在你受邀来做这一期节目的时候,有没有觉得自己这么年轻,应该找一个年纪大一点的人来参加节目?”

老悲的话引发了台下一阵轻微的笑声,王猛一脸的无奈,“古人说达者为师,用一个都说烂了的例子,甘罗为相,十二岁知道如何治国吗?我今年二十三岁,我的学识可能比不上主持人,甚至比不上台下和电视机前的观众,但是我明白一个道理。教育,教在前,育在后。按照夏国的习惯,重点往往在后面。把知识教给学生,我不太懂,但是我明白怎么做人。”

老悲指了指王猛,嘴角微斜,“你这句话很狂妄啊。”

“狂妄谈不上,一点愚见。”

老悲转向镜头,笑道:“这是一个锋芒四‘射’的年轻人,不过这个年纪就应该有这样的气势。大家可能对王猛不太熟悉,不过却很熟悉一句广告词,‘先上洋‘交’费,第一个月工资当学费’。没错,这就是王猛的学校,鼎盛教育。我想问一下,这句广告词你当时是怎么想出来的?”

王猛翘起了二郎‘腿’,换了一个舒服的坐姿,“鼎盛教育和传统的教育机构不太一样,更加像是技术类培训学校,但是和传统的专职学校、技校又有一定的区别。鼎盛讲究的是学以致用,在学习的过程中结合实际‘操’作经验,只要毕业,就是合格的职业人。其实上专职学校,技校类的学生往往是那些高考失利,又不想继续参加靠高的学生,这一类学生考虑的是为了进入社会后求生的手段。

在选择学校时,不管是学生本人,还是学生的家长,都会有很多的顾虑。我选择了这个学校,是不是真的能学到东西?是不是真的一毕业就能找到满意的工作。如果他们选择其他学校,我没办法保证什么,但是只要他们选择了鼎盛教育,我就能保证,绝对能学会技能,熟练的使用技能,并且找到一份满意的工作。”


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