第九十五章 寻衅(2/2)
中的少年。人群中走出一个二十多岁瘦瘦的年轻人,他却是言辞激愤尖刻:“不是你们做事下流卑鄙可恶,谁愿意耽误修炼跑过来浪费时间?”
“哦,你是正主吗?”
宣子傲问道。
“你们自己做下恶心事,怎么不敢承认吗?”
他避开了宣子傲的问话,继续自己尖刻的问话。
这是摆明来挑事的?是地头蛇们来给下马威了吗?
宣子傲玩味地笑笑。
跟着云岚清的日子里,他可学会了不少对付此等事故的妙招。
“这样不入正题,不是耽误时间?说说看,你们过来,到底有何要事?”
想要妥善解决这一的事情,妙招之一,便是淡定!
不要轻易被对方激怒,也不要故意激怒对方。
“你别揣着明白装糊涂,在这里装作受屈的。其实恶心事做绝!我们不会原谅你们的。”
另一位三四十岁的中年修士激愤地道。他的语气,像是打抱不平而不是挑事的。
但是,在这样的情景下,还就变成了挑事。
“想必你们也知道,我们才刚来,能做下什么恶心事?那也得有时间不是?敢问这位道友,你是正主吗?若是的话,我会与你好好谈谈的。”宣子傲的态度很诚恳。
··············
教师苦之四:观念
三十年前,盼望孩子有个铁饭碗的农村家长会当着孩子的面对老师说:“孩子不听话,不学习,您只管好好地打!你们打过了,俺还要打,让他长长记性,知道什么叫学习!”
三十年后的今天,农村家长当着孩子的面对老师说:“学会学不会什么的,不要紧,只要我们孩子不受屈,不被人欺负,那就行了。我们也没指望他能学好。只要你们看着他不出事就好。反正上了大学也没有出路。”
感情学校成了托管少年的托管所!
这种观念导致的最直接的后果就是:让学生抄写书本上的对话作为交送作业,有一半以上的学生出错。这得多不将学习当回事啊?!
可是学校和上级领导要跟老师要成绩!
前几个星期,还有一位学生家长对虫虫班的班主任说虫虫太过严格,虫虫真是郁闷!
本章阅读结束,请阅读下一章