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271.教师组(2/2)

场面。所有学生都下意识的安静了下来。

“我是你们的副班主任静园夏,她是你们的班主任,天鹤濑美。请你们在接下来日常学习中务必配合老师的工作。”与之前说话的语气一样,这是一个强势的女性,话语简单干脆,而且她双手撑在讲台上,身体微微下沉,制造出了颇为威慑力的气氛。这样简单、透露出强势的气息的话语配合她的动作所带来的压迫感对讲台下这些新生还是很有效的,除了尤之外。在看到这位干练的女性,也就是静园夏进来的一刻,尤便再次捧起了书看了起来。凭借静园夏一进来的时候的发言,尤就知道,这次是不用他来当出头鸟,压场面了。

“那个,大家好...”被静园夏救了的同时还被顺便介绍了一番,天鹤濑美也没有多说什么,而是在一旁弱弱的点了点头。不过所有人似乎都没有注意到天鹤濑美的话。因为伴随着静园夏那颇具压迫感的眼神从全班学生身上扫过的时候,那些被扫过的学生都下意识的低下了自己的头。

虽然只接触了一下,但是这些学生们都觉得眼前这位名为静园夏的干练女性可不好惹。

而在全部人噤若寒蝉如小鸡啄米一般的点头的时候,静园夏的双眸一下子就锁定在与其他人格格不入的自顾自的看着书的炼狱寺尤的身上。

“...这家伙...”对于尤,静园夏是认识的,不论是其在校际间的名气还是藤原齐一郎分配这个班级给她带的时候跟她的谈话以及指示亦或者是开学典礼上的发言,都足以让静园夏记住尤。不过,作为一位有着相当丰富教学经验的老师来说,她最不喜欢的就是那种从一开始就伪装得自己与其他人不一样的家伙。这种家伙在她的教学经验中一般都是所谓的刺头学生。即使是这位‘刺头’学生是自己的领导下指令要给予特殊照顾的存在也一样。

感觉到了静园夏用有些不爽的眼神看向自己,尤抬起头有些疑惑的看着她。而尤并不知道,尤这么一看她却带给了静园夏一种桀骜不驯的感觉。

“果然表面上是个好学生,但实际上却是个难办的刺头。”双眼微微眯起,静园夏所指的难办当然是指尤在表面上的成绩,当当是学年第一这个名号就能够让静园夏头疼了,更何况还有校长在帮他撑腰?如果是个成绩差的学生的话,静园夏保证能够在一个星期内把一个刺头变成小猫。但是尤的话...

“那个校长大概也猜到了这一点所以才会让我担任副班主任帮助这个实习生的吧。”通过实际情况,静园夏大概知道了自己的作用——磨合剂。和静园夏一样,看着站在讲台上的两人,尤也知道了这正副班主任的作用。其实这个强势的副班主任才是实际上统治这个班级的存在,之所以会是副班主任而不是正班主任,大概是那位校长考虑到自己的性格与这位名为静园夏的女性的性格的原因,所以才会让这么一个比较弱气的实习老师来当他班级的班主任。

“切,天鹤,接下来交给你了。”对自己有些难对尤下手稍微有些不爽,静园夏切了一声,把主持班会的工作重新交给了天鹤濑美。

“唉,是,是。”

看着开始正常展开的班会,尤的嘴角微微上扬。

“这样的组合,还不错嘛。”

这是尤对于台上两人的评价。


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