第二章 魔女 四(1/2)

华尔特见琳达坐在那里发愣，道：“说了这么多，思考还是你自己的事情。去吧，我也不能让梅森校长等太久。”琳达向华尔特道了别，起身离了办公室，看天『色』不早，也无心去训练场，便朝寝室走去。一路上琢磨着华尔特的话，一会想：说了半天，还是离不开父母外公那套；一会想：银贤者真就那么了不起？这建筑、厨艺的法术和技击有什么关系？我的魔控是差一些，可怎么能说我不会运用？一会又想：我和西瑠特比强弱难道不对吗？那应该和谁比？阿比莉亚？想来想去，华尔特的问话总是萦绕不去：你学魔法，是为了什么？/p

琳达整个傍晚都是若有所思，回寝室放了背包，胡『乱』在饭厅吃完了饭，又回到寝室。寝室颇为凌『乱』，书本衣物放的满处都是，所幸是单人的，也没人打扰。琳达干脆脱了鞋，脱了外套，往座椅上随意一放，却将腰带心在椅背上挂好，往床上一躺，靠在枕上，任脑中千头万绪，却半天也想不出个所以然。/p

琳达拿过椅背上的腰带，腰带上系着一皮套，皮套外『露』着一木柄。琳达握着木柄，抽出皮套中的物件，赫然是一匕首。匕首刃部晶莹剔透，流光华彩，似是紫『色』的晶石。琳达拿着匕首把玩端详，心中仍是思索不止。半晌，琳达觉倦意袭来，收起匕首，胡思『乱』想着，渐渐睡去。/p

第二天，琳达醒时是太阳高悬，已来不及去训练场早训。琳达忙洗漱穿戴，收拾书本，去教学楼上课。虽然头有些昏昏沉沉，听课也仍是云里雾里，但一天下来，竟没在课上睡着，还在几堂课上做起了笔记。一旁的『露』琪初时惊讶不已，而后又拿琳达打趣起来，琳达也不理她。等到放学时分，琳达收拾完毕，似是不由自主，竟朝着图书馆走去。/p

图书馆的老师也是吓了一跳，毕竟琳达也是两年没来过了。琳达一气借了十几本，捧着高高的书堆，找了个空位坐了。碰巧迎面走来帕博，拿着书本，似要找座阅读，琳达正想着要不要打招呼，帕博见了她，却把脸一沉，装作没看见，径直走了。/p

琳达心道：一天了，都没给好脸『色』看，真心眼。顺手拿过一本《魔法理论简介》，随意翻到一页，是介绍葛德思学派，上面写着：“葛德思学派认为，空气中间存在着某种或某几种物质，称为魔法质。人施用魔法的原理，在于调动体内的魔法流，与外界的魔法质产生共振，形成魔法。之所以需要咒文才能施法，在于需要咒文的音韵，调整体内魔法流的运转，从而施用法术。这一假说，向咒文是对神的祷告文，而魔法是借天神之力的传统观念提出了挑战，教会也认为这一说法是对神灵的亵渎。”/p

琳达翻看了几页，又拿过一本《魔法原理新论》，也是随意翻开，里头写道：“丹田中心论认为，葛德思学派所说的体内魔法流，本质就是人体内的魔法质，而体内魔法质的源泉，在腹部以下的丹田。而整体分布论则认为，魔法质分布于人整个身体，可由各个肢体分别调动，无需通过丹田。由于人无法离开丹田而存活，这两种假说难以得到明确考证。”/p

琳达心道：这些我都大概知道。又拿过一本《当代魔法名家录》，翻到目录页，看到法比安·提蒙一条，心中一动，又找到银贤者肖恩，翻到这一章节，挑了一段读起来：“肖恩第二次来到高研院，潜心创研新术法，也是魔法革新派的一员。也是在这时期，他发明了魔法步法，使法师施法时，能按照特定的步法移动，倒也不失为一项有趣的发明。在特定的情形下，有它独特的价值。”/p

琳达心道：我们施法通常都得站着不动，才能运用法力。倒看到过有人练习这种步法，也就是施法时前后左右能多走动几步。这魔法师都是拉开距离站着施法，多走几步少走几步，又有什么关系？又想：发明新法术倒是挺有意思，只是从就说要继承前辈流传下来的经典法术，这些经典法术还不够好吗？/p

琳达每本书都翻看几页，不知不觉已看了一个钟头，虽然大多看得似懂非懂，倒也不算全然乏味。毕竟有日子没看书了，琳达看得有些乏了，心道：今天就看到这里，还有些时间，我再去训练场练习一会。便还了书，背上包，朝训练场行去。/p

少女平日从教学楼去训练场，走的是校园大道，也是必经之路。今日从图书馆过去，走的则是径，两旁皆是高高矮矮的树丛。眼见便要行至两条道路的交汇处，却见大道上有几个人影，琳达仔细观看，见是三个男子背影，一个矮胖，一个扎着马尾，中间的留着深棕短发。琳达认出是艾佛诺、吉拉德和维特等三人，心道：他们在这里做什么？却又见三人对面还站着一人，高个子，长方脸，留着卷寸，，正是帕博。琳达“咦”了一声，心道：他们怎么凑一块儿了？当下快走几步，躲进一旁的树丛。/p

只听艾弗诺对帕博说道：“书呆子，那个天才少女是不是每天都从这里去训练场？”琳达心道：原来是要找我麻烦，帕博不会把我卖了吧？只听帕博道：“她的事情我不知道，你们问错人了。”/p

艾弗诺哈哈一笑，道：“唬谁呢？你们整天腻在一块，你会不知道？西瑠特跟我们说了，她每天放学会从这里去训练场。我们等了一个钟头了，告诉我，她去哪儿了？”吉拉德在一旁道：“西瑠特太长她威风，灭