第两百九十八章 教学进行时(2/2)

“基本的概念都说完了，再继续的话就是实际操作了。没有果实能力的人，直接去操场，你们的教官在那里等你们进行体能训练。”随着孙蒙的话，房间中最后就剩下了三个学生。/p

“那么老师，你对于我们的果实能力开发有什么建议吗？”难得地，库赞开口了“我实在是受不了这种随时随地都想睡着的状态了。哈——欠！”/p

孙蒙“库赞，冰冻果实能力者。你这种状态完全就是果实带来的影响，你的能力是冰冻外物，冰冻会造成低温，而在低温下生命的活跃性会降低。就像一些动物会冬眠一样，你就是这种状态。我的建议是，你需要联系一种局部冬眠的方法，就是让一部分身体组织彻底进入休眠状态，换取另一部分身体的正常状态，直到进入第二阶段。”/p

“老师，那我呢！”波鲁萨利诺迫不及待地直接闪身出现在了孙蒙的面前。/p

“首先你要确定一点，就是你的意识能否跟上你的能力效果。就在刚刚，你在我身前出现的时候有所停顿，而且最主要的是，光是走直线的。”孙蒙看着他说道。/p

最后看向了萨卡斯基“你和他们两个不太一样，因为岩浆这种东西的延展效果并不多。要么提升温度，要么凝固岩浆提高硬度。对了，我推荐你去看看地质相关的书籍，含很多矿物质元素，了解这方面的知识或许可以帮你有些新的想法。”/p

看向三人“你们三个人的作业，按照我说的自己想想要怎么做，做完之后给我一个答案，一个星期后交给我就行。”说完，孙蒙就离开了教室。/p

这三个家伙原本就是未来的大将，潜力自然是没的说，所以孙蒙也没有打算拔苗助长，而是一种引导的方法让他们自己进行能力开发。/p

直到来到了空的办公室中，孙蒙微笑着看着空和鹤/p

“你们觉得今天的课程如何？”/p