第135章 梦的解析(1/4)

为什么弗洛伊德是科学，而周公则是迷信呢？——by少女/p

弗洛伊德的大名，/p

你有可能没有听说过，/p

不过，/p

《梦的解析》这个名字多少应该听过吧。/p

即便不是心理学专业的学生，/p

关于这本着作的大名，/p

却出现在很多影视作品之中，/p

被主角们用来彰显自己心理学方面的专业性。/p

反之，/p

周公解梦，/p

则更多的被看做是一种迷信。/p

当然了，/p

所谓的‘迷信’/p

也是一种群集式智慧，/p

与经验方法的结合。/p

某种意义上来说，/p

也是一种另类的科学吧~/p

就好像‘经验方’一样，/p

即便没有被证明，/p

可是，/p

也有其实用性。/p

而今天要解的——是名为/p

there/p

是的，/p

如果没有听过这个名字的话，/p

一个都不留（无人生还）/p

总听说过吧~/p

宋申惠，/p

眼中所见的，/p

只有自己的世界，/p

或者说，/p

没有大叔的世界，/p

很明显的，/p

并不是事实。/p

而那刺耳的铃声，/p

即揭示了真相。/p

名为……/p

“起床了！”/p

“啊~”/p

睡眼惺忪的宋申惠眼前出现的，/p

是——宋妈妈~/p

“早~”/p

“还早啊！今天是怎么了？睡到这么晚！上课要迟到了~”/p

原来如此，/p

昨天因为胡思乱想了一晚上，/p

所以，/p

才睡过头的吗？/p

平时并没有拖延症的宋申惠，/p

今天也反常的磨磨蹭蹭……/p

一边刷牙，/p

一边回忆着……/p

刚才的梦境~/p

日有所思夜有所梦，/p

都是因为太在意大叔的事情，/p

才会做那样的梦吧~/p

虽然还迷迷糊糊，/p

不过，/p

宋申惠很自然的得出了这个结论。/p

有的时候，/p

被迫害妄想症，/p

还真是可怕！/p

不过，/p

就宋申惠的情况来说，/p

是他人被迫害妄想症才对吧！/p

大叔，/p

又怎么会……/p

旷课？/p

“你说真的吗？”/p

宋申惠，/p

不敢相信自己的耳朵。/p

“嗯，今天冷康男学长没有来哦！”/p

小贝贝这样说道……/p

怎么会？/p

开什么玩笑！/p

“贝贝~”/p

“怎么？”/p

“你可以用指甲掐我一下吗？”/p

要想区别现实也梦境，/p

最简单的办法就是……/p

“疼……”/p

竟然……不是梦？/p

“宋姐姐你怎么了？”/p

小贝贝，/p

实在是无法理解，/p

现实冷康男学长的缺席，/p

还有，/p

失常的宋姐姐……/p

“原来不是梦……”/p

喃喃自语的宋姐姐，/p

在小贝贝的眼中，/p

说不定的确是在做梦也说不定。/p

今天这是怎么了？/p

虽然最近流感的确闹得很凶，/p

不过，/p

看冷康男学长的身体，/p

应该不至于这么容易就中招吧~/p

还是说，/p

其实中了流感病毒的是宋姐姐？/p

发烧了吗？/p

所以才产生幻觉的？/p

“哦呀哦呀，大家都回到自己的座位上吧！要开始上课了！”/p

今天第一节，/p

还好是黄老师的课，/p

即便宋申惠不在状态，/p

似乎也没有什么影响，/p

毕竟，/p

是美术课~/p

“先和大家说一个消息，温泰德同学今天请假……”/p

“那个……”/p

宋申惠突然举手，/p

“宋申惠同学有什么事吗？”/p

黄老师因为自己的话被打断，/p

好像有些不高兴。/p

“请问他出了什么事吗？”/p

少女这样问道。/p

随即，/p

引发了北中二年乙班女生的小小骚动。/p

“大家先安静，温泰德同学请的是事假……”/p

事假吗？/p

“具体的情况为师不是很清楚，不过……”/p

黄老师顿了顿。/p

“大家还是不要太过担心了，听声音……他没事！”/p

没事，/p

还请事假吗？/p

宋申惠，/p

感觉越来越不安。/p

先是大叔，/p

然后是温泰德。/p

好像有什么不好的东西，/p

正在吞噬青春诸事惠社的成员们！/p

“那么，我们开始上课！把书翻到……”/p

黄老师继续上课，/p

不过，/p

宋申惠的心思，/p

却并不在美术课本上。/p

她现在想的，/p

是快一点下课，/p

然后，/p

去一趟三年级大叔的教室，/p

问一下班主任，/p

大叔的情况。/p

如果是和温泰德一样的事假还好，/p

如果……/p

时间，/p

似乎是世界上最奇怪的存在，/p

你喜欢它走慢一点的时候，/p

它总是偷偷的溜走……/p

而希望它可以快一点的时候，/p

却总感觉度日如年。/p

平时，