第三百三十八章 教育(2/2)

几十年上百年的发展，也带给了其深厚的底蕴。

越是排名高，历史悠久的学校，就越是有底气，同时，因为这样的学校，排名都比较的高，这个时候，单单的凭借人脉关系，大家也不过是半斤八两，即使稍微强一些，也强的有限。

在这个情况下，大家比拼的，就是硬实力。

就是各自的基本功，谁能够在这次的评论中胜出，那才是真正的成功，真正的把另外一个学校，给彻底的压服下去。

王全海在儿子帮助下，建立起来的团队，完全的不够用了，对这些教育模式，他们真的是闻所未闻，也无从判断哪一种教育模式更好，在他们的眼中，这哪一个，都可以说，是非常的完美的。

非要鸡蛋里面挑骨头，都不一定能够挑好。

毕竟，这是群体的智慧，有些东西，虽然没有完全的披露出来，但是，随便你找一个有可能成为弱点的东西出来，都会是有着新的解决方案，而且，还确实是可以从整个策划之中，寻找到答案的。

这才是真正的智慧，一个个堪称完美的答案。

每一个设想，都是与其他的规则、方案相辅相成，没有一个是孤立的存在，毕竟，不但校外的人，敌对学校、找茬的网友们，帮他们挑选错误，在他们自己的内部，也会是自查自纠，寻找一切可能利用的漏洞。

无论是管理方面，还是教学，还是对学生的管制，都有着合情合理的解说。

在没有实际操作，没有现实理麻证的情况下，谁能够确定，哪一个方案，就是真的好呢，让他们去评判的话，难度，还真的不是一般的大，即使，找到了一些教育方面的专家，又能如何呢，这些策划书，毕竟，都是那种群体的智慧。

以个人的能力，去判断群体的智慧。

还不是一个两个的策划书，即使他们的能力再强，都没有这种本事，单论理论方面，他们确实是还算可以，但是，那些以群体为规模参赛的人，又会比他们差多少呢？差不多经过一个月的修修补补，甚至推翻重做，最后形成的规划，可以说，是非常的完善的。

在这种情况下，还是交给王坤来处理，更好一些。

毕竟，他的名望在那里放着，小学、中学的教育方案，真正的实施的话，还是要他进行确定的，一旦他确定了排名，立即，就可以真正的投入实施，也能够真正的进行验证工作。

而且，王坤本身拥有的影响力，在教育界的地位，也是非常高的，别的不说，光是一个大学，就给他带来了数之不尽的声望。

由他进行确定的话，即使大家心里有些意见，也只能是把自己想说的话埋在心底，而不敢有太多的意见，毕竟，王坤的身份地位，都是在这里放着的，而且，这学校，也是他所想要建设的，一切，都是以实用为标准的。

华夏在这种内忧外患的时期，其国内都没有被那种绝望、巨大的压力所压垮，甚至，其国内一直都是出于一种热烈的讨论之中，那些负面的言论，负面的新闻几乎被挤出了所有媒体们的视线之中。

甚至一个市长、副~部~级官员落马，也只能在新闻的偏远角落里面，占据一个不起眼的位置。

甚至，整个国内，都是在一种热切的讨论之中，即使没有完全的摒弃掉来自世界的压力，也是最大的可能的，将这种压力不至于压迫到国民的身上，只是偶尔才会是播报一下类似的新闻，让国民同仇敌忾一番。

如果在西方世界，这无疑是一种非常不可思议的事情。。如果您喜欢这部作品，欢迎您来起点（250sy.）投推荐票、月票，您的支持，就是我最大的动力。【９２ks.　】)