第107章上课了(1/2)

张庆林可不想看到痢疾出现在自己的部队里。这是为了防病，有时候一个人病了，就能带倒一大片人。副营长邱伟在旁边解释道。

“是。”

军官们都明白了张庆林的用意，而且这种训练说实在的也并不是很难，就是靠磨和训，一个星期，绝大部分人都差不多能走齐，而军官们也都知道，不把这些新兵身上的习气改掉，增强组织力，碰上鬼子，就是个死。

张庆林微笑着，看着手下的军官们，说道：

“我们都是从战场上打出来的，俗话说的好，练兵先练官，今天嘛，就由我，给你们补补日本兵的课。”

张庆林下了命令，他们只有听的份，于是，张庆林开始讲课了，讲从陕北到苏北的经历，战斗经历，一点点的讲给了这些军官士，军官们听得也是津津有味，而后张庆林讲各次战役的经验教训讲给了他们，从日军的惯用战术和攻击方式，华军的防守缺陷和攻击失利。

张庆林将这些东西，按照所写大纲一样整理了出来，一条条的讲给了军士们。

“日军在攻击时通常会以小股部队先行试探，分队火力作为掩护。”

“尖兵通常以一个步兵分队，也就是一个班担当。”

“一般来说，日军的步兵大队，配发81毫米曲射炮的，也就是我们的迫击炮，就不会再配发九二式步兵炮，他们还没那么多钱。”

整整一天，张庆林都在给这些军官们讲课，军官们学的也很认真，他们打仗的时候，基本上都是大头兵，只知道打，不知道什么战术，什么迂回攻击，而张庆林给他们讲的经验，毫无疑问，足以使他们将来在战场上保住自己的性命。

“讲完了日军的战术要领和经验，各位就得学一下我们的战术了，我军的步兵班战术，参差不齐，现在我连主要沿用的是以红军操典为基础修改的战术，其具体要领，一是多对少，所谓多对少，即面对日军时，我们尽量以相对更多的兵力对付他们，以此来弥补我们的素质和战术差距。

二是要分组，分组，就是把一个步兵班分为四个小组，一个是轻机枪组，另三个是步枪组，轻机枪组实施掩护，另三个执行突击和冲锋任务，每个战斗组由三人组成，各组的组长，由班长和副班长，以及作为战斗骨干的老兵担任，战斗时，结合多对少的原则，以一个战斗组，在拼刺作战中，对付一个或两个日军，各组之间相互配合，互相帮助，这样，才能抵挡的住日军。”

张庆林停了下来，缓缓干燥的嗓子，一旁的通讯员适时的递上了水壶，让张庆林的咽喉解脱一下，军官们也在思考和消化张庆林所讲的东西，有些人，已经开始在下面低声讨论了。

“就是多的人打少的人呗。”

“拼刺刀肯定得这么干，我们和日本人打的时候，两个日本兵拿刺刀干倒我们半个班的人，后来还是我们班的机枪手抽冷子开枪给干死的。”

“这战斗组这个东西，得好好分啊。”

听他们的讨论声，张庆林相当的满意，这些老兵能活下来，能当上基层军官，其实一个个都是人精，消化起来也就快的很，听他们的话，张庆林讲的精髓，也差不多被提炼出来了。

“政委，我问一句，那个您刚才说那个啥战斗组，它几个组跑来跑去的，怎么一起打啊。”

“协同指挥！”

张庆林点了点头，继续说道：

“战斗组之间要协同，这个时候，就要靠班长的指挥能力和平时的训练了，班长在战时要统一观察全局，下属的战斗组不是各自为战，而是互相配合，并且要听从班长的指挥，班长在的战斗组，相当于主心骨，其次，只有平时多训练，多培养默契，战时才能稳定的发挥，归根到底，战斗组们，不是各自为战！”

提出问题的军官似乎已经知道了自己的误区，原来政委说得这个战斗组，分开之后还得听班长的指挥，起初他还以为是各打各的。

“基本的要求就这些了，我可以负责人的告诉你们，以后作战，你们人，至少都是班长，如果一个班的组织战斗失败了，那么很可能就会殃及全排全连，甚至整个连的战斗进程，所以，你们必须好好研究，好好学习我今天讲的，如果有不会，不懂的地方，可以问各位副连长及排长们，他们都是一点点打出来的，如果实在不明白的，就来问我。”

“是！”

军官们齐声答道。张庆林面色愈发严肃，说道：

“我目前要求你们掌握的，就是组织力、班组战术，还有日军的基本情况，这些东西，在全营成军之前，你们要全部掌握好，到了战场上，才能和鬼子慢慢玩，都明白没有！”

“明白！”

下面的军官们起身，一起答道。剩下的事，就是让他们自己消化了。

一边训练新兵，一边提高基层指挥官的素质，这是张庆林如今的目的，明天开始，所有入营的新兵，都要开始新的训练，留给张庆林的时间并不多，他必须在有限的时间内，依靠现有的老兵，尽量把全营的战斗力提上来，最差最差，也要让部队能扛的住日军的一般进攻。担子不轻啊。

新入伍的新兵，在昨天度过了进入军营以来最高兴的一个下午，晚饭难得的有了肉和油星，这些前几天还在土地里劳作的农家大哥们，脸上终于有了难得的朴实笑容。

也许是昨天下午的日子过得太好，张庆林在早上集合的时