第一百二十七章：学生的主旋律~考试(2/2)

家长好信打听，考试让来看不。

钱串子道“你们来会影响孩子，这可是升级考试，一年一度的大考，万一你们让娃子分心了，没考好算谁的？不过，能在外面扒着墙头看武课考试。”

来镇上赶集的人，这会儿心里不关心啥促销，买便宜东西了，满心想着，来看武课考试，扒墙头也要看。

乐平城府学，腊月开始就放假了，廖聆来到镇上就不走了。长安兄陪着他学习，方先生单独给他俩教授学问，这么难得的机会，回城干啥？

“长安兄，何为升级，何为大考？”廖聆问。

长安一幅你学校不行的表情，说“启蒙不能一蹴而就，要分阶段，分年龄段学习，要通过考试了解学生掌握了多少知识，能不能进入下一个学习阶段。

就像算术，一年级学习二十以内的加减，掌握了就能进入二年级，学习百以内的加减，略微接触百位数加减，这就很难了，一年级的掌握不了，二年级学着就吃力了。

再说语文，启蒙的读物在一年级都背会，掌握了，并且识字量就有千字左右，会写并掌握二百个字的意思，下一个阶段就要学的更多。”

原来如此，方先生果然大才，若是能做先生的学生，三五年的学习恐怕就会超过十年苦读的成果。

“武学要考啥？”廖聆自幼习武，考试还没接触过，难道演示一遍招式？还是跟同窗捉对比试？

长安神秘道“到时候你就知道了。”

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