第1531章 关于教育的畅想(2/2)

重现古代文化！国学，国学，才是一个国家的根基。可是华夏不重视这方面，也许这些知识并不能让人找到工作，可是这是养成一个国家气质的东西，是最重要的。我们就要将国学捡起来。”

“那授课方面？”董雪倩道。

张扬道：“语文老师担任班主任学生的座师，是必须严格规定，不可更改的，要写进教育部明文规章制度当中！小学前三年主要以，后三年才需要学其他的科目。而写毛笔字，画毛笔画，音乐，都作为一门正式课程来传授！”

“古代将就君子六艺诗书礼乐易春秋，我们的教育首先就传授这些。当然具体的情况可能要有所改变，这就是你们教育部要研究的事情，但是在小学就以这些为主。”

“那高中呢！”董雪倩越听越蒙。

张扬道：“从进入初中开始，就看学生的兴趣选择。初中跟高中都在一起，称为中学。进入初中之后，他们可以学习感兴趣、喜欢的知识。比如喜欢文学的学文科，喜欢数学的学理科，而对外语有兴趣的时候，这时候的时候，就将学生分类培养他们的兴趣，跟未来的方向，不要让他们将世界浪费在无尽的题海当中。”

董雪倩咽了一口唾沫道：“那考大学，以什么标准，大学又怎么教育？”

“我们妙香国的大学好跟国内不同！你看看国内大学，你有的我也有，传统的文理科根本没有做到沿渭分明，这是不可取的。一些学理科的，穿行在文科大学中，不仅起不到效果，还会破坏这个大学的氛围。我要求，文学院，商学院，工学院，全都泾渭分明。”张扬道。

董雪倩道：“这到不难，只要上面把好关就没有问题，可是以什么标准录取？难道只要学生报名就录取吗？”

“当然不行！”张扬摇摇头道。

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