第五十四章 儒法之争(1/2)

课本的内容非常关键。

这决定了这次义务教育的成功与否。

因为这些课本主要是面向六国百姓，要让大家都学习秦朝的文化，所以里面要添加秦朝的诗歌礼仪、律法条例等，这些内容就统称为语文好了。

苏陌想了想，还决定在课本的封面添上一句。

——我们都是炎黄子孙，我们都是华夏人！

以后这句话，天天让六国的百姓读，这就好比我们后世上学时天天要去升旗唱国歌一样，不断的给六国百姓洗脑，让他们认同大秦，久而久之这些六国百姓就会将自己当做一个民族来看待。

只有这样，大秦的百姓才会有凝聚力。

敲定了语文课本后，苏陌决定再搞一门数学。

《孙子算经》中曾说过，数学是天地万物最根本的东西，是四时之终始、万物之祖宗，由此可见数学是有多么重要了，现在秦朝算数还是用的算筹，连算盘还没有发明出来，所有这个时代的人算数水平太差了，算个加减乘除都要搞半天，效率低下。

苏陌决定造福大众，将后世的阿拉伯数字也给添加进去。

然后又做了一个九九乘法表。

不求让整个大秦的百姓能像后世那样熟练的运算奥数和微积分，至少以后买菜不会算错账。

在做好语文和数学的课本后，苏陌满意的点了点头。

本来还想多弄几门学科，但想了想，还是给秦朝的学子们减点负担吧。

做完这一切后，苏陌伸了伸懒腰，

现在万事俱备，只需要章邯那边把造纸术和印刷术搞出来，到时候让他们照本宣科的弄就可以了。

而正在这时，小月从门外走进来。

“老哥，淳于越仆射前来拜见！”小月穿着一身绿色的长裙，珠钗摇曳，容颜倾城绝美。

看到小月进来，苏陌停止了思考。

同时心中有些疑惑，这淳于越是谁？

自己来秦朝的时间太短，满朝文武都还没有认全，至于熟悉的人除了始皇帝外也就新认的妹妹小月了，怎么会有人在这个时候来找自己呢？

小月见到自己老哥满脸懵逼的样子，想到对方也是最近才在秦朝为官，所以走上前去，身子跪坐在苏陌的旁边。

两人挨的极近，举止亲密。

“这淳于越乃是当代大儒，同时也是公子扶苏的老师。”小月在旁边解释道。

听到这话，苏陌才恍然大悟。

他总算想起来淳于越这号人了，始皇帝最为人诟病的便是焚书坑儒，这坑儒坑的第一个便是这淳于越。

想到这里，苏陌就更加纳闷了，我又不认识这家伙，他来找我干嘛？

不过想到对方好歹也是当代大儒，又是公子扶苏的老师，人家来求见自己，他总不能闭门谢客吧？

所以苏陌便对旁边的小月道：“请淳仆射进来吧！”

“喏！”

小月盈盈起身，腰肢扭动，显得端庄大方。

只可惜苏陌现在已经变成太监了，虽然小月的确性感漂亮，只要是个正常的男人就不可能不心动，但他一双眼睛始终古井无波，半分感觉都没有。

没过多久，小月便领着一个老男人走进来。

对方留着长长的胡须，穿着秦朝典型的官袍，神态之中有些倨傲，但气质却非常突出，有着读书人的书卷之气。

“仆射大人来找我有何事情吗？”

苏陌想到对方好歹也是扶苏的老师，所以态度还算恭敬。

整个秦朝谁不知道始皇帝最疼爱的便是公子扶苏，年纪轻轻的便让他参与朝政，显然已经将其当做下一代继承人来培养了。

作为扶苏的老师，淳于越自然有着很超然的地位。

即使是丞相李斯也要对其和和气气的。

淳于越见到苏陌后，口中立马问道：“听闻陛下让相国大人主持所谓的义务教育，不知道有没有这件事？”

“不错！”

苏陌点了点头。

“那不知道义务教育，所要教授的内容是什么？”淳于越急忙询问道。

“我刚刚已经敲定了两门学科，一为语文，一为数学。”

苏陌没有犹豫，将这次义务教育的细节说了一遍，反正这种东西本来就瞒不住人，迟早要面向六国百姓的。

听到这话，淳于越眼睛越来越亮。

“相国大人，我这里有一个建议，不如将我儒家的经典也做成书本传授给大秦的百姓，而且我儒家弟子遍布天下，相国大人要普及义务教育也是需要老师的，我们儒家弟子便可以作为先驱替天下百姓们授学。”淳于越终于说出了这次前来的目的。

可是苏陌听到这话，脸色瞬间就变了。

因为竹简制造困难，造价很高，所以在秦朝想要著书立传是非常困难的，更何况你写出来的东西也不一定有人看。

可现在苏陌要搞义务教育，这便是著书立传的大好机会啊，淳于越来这里便是想通过这个机会将儒家思想也写在课本里。

这样就可以让天下百姓都去学习儒家的思想，这可是壮大儒家的好机会。

而且淳于越也提出了很诱人的条件。

秦朝诸子百家林立，但是人数最多的始终是儒家。

如果让儒家弟子来当老师，那的确解决了人手不足的缺陷。

可偏偏对于这个条件，苏陌却显得有些为难。

因为这涉及到秦朝的立国根本，他可不敢轻易答应。

自从商鞅变法以来，秦朝便确定了以法制为根本的治国理念，秦吏