第621章优秀的9年义务教育(2/2)

所以才说，解开三个世界就能获得理之核心。

与其说是解开谜题，倒不如说是做阅读理解，只要揣摩出题人的意图就能获得高分。

根据上一个世界泡，叶悠大致了解了第一律者瓦尔特·杨的性格。

第一个世界应该是他的“过去”。

而第二个世界，同样出现了约阿希姆，他此刻正面临着无比的迷惘。

这里，约阿希姆的父亲是一个恶魔，做了许多不人道的事情，被孤儿院的神父所杀，但约阿希姆并不怨恨收养自己的神父。

关键是在于他与神父缺乏沟通。两人心中始终因为那件事存在心结。

而明天，约阿希姆就要被人领养，也许他们之间的心结就这样永远也解不开，直至带入黄土，成为一生的遗憾。

他不知道怎么才是对的，是继承这个孤儿院？还是明天离开这里？

“这一次，是‘迷惘’吗……”

叶悠很快找到了突破的关键点。

只要解开他们的心结，就能解开第二个世界的谜题。

数个小时后，第二个考验通过，叶悠和希儿再次出现在记忆回廊。

此刻约阿西姆稚嫩的脸上写满了意外，居然这么快就通过了？

看到他震惊的表情，叶悠笑道:

“你可能不太理解，我以前也是经过九年义务教育长大的，最擅长的就是揣摩出题人的心意。”

爱学习的人就是这么朴实无华。