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第21章 自由的心性(1/2)

台风过后,学校受损的地方很快休整妥当,人们应对这些已经成了习惯,接到老师通知,便开始正式上课。

日语旁听课上,是一位新来的日语外教,日本人有这么高的身材,确实少见,声音洪亮,精气神十足,上课相当有激情,女生们被新来的男老师吸引着,他的身高一米八五左右,非常懂礼节。他介绍自己来自东京,毕业于东京外国语大学,介绍了很多家乡的事。张扬只是听了个大概,这堂课学习到了男性应用的词汇,女性应用的词汇,日语是很讲究的,什么礼貌用语总之一大堆,张扬第一次记了很多笔记。

“学的怎么样?”课后邹萱问着张扬。

“这样一巩固,加上以前学的,五十音图发音什么的是没问题了,但语法……头都大了。”张扬说着。

“都一样,日语入门难,我们天天早晨晨读,背五十音图,天天考,每天做梦都是学日语。不过,你真聪明,不像我哥,感觉他就是粗人一个,文化课一点也不想动脑子,日语要是有不懂的,可以随时问我。”邹萱已经把张扬当成了朋友,鼓励的说。

“好的,至于语法我就不深研究了,学多少是多少,现在发音读课文没问题了,我就很知足,课堂上学了很多学习日语的方法,也能自学一点,就跟老师说的前三个月最重要,按老师说的做入门没问题。”张扬开心的说,他的收获确实很大,毕竟旁听不用交学费,只要不影响正常上课随便听。

“邹萱,走了去上英语课。”林茜茜叫着邹萱,并和张扬打了招呼,张扬看到林茜茜确实没有那么二次元了,成熟了很多,也许这就是恋爱带给人的改变吧。

张扬赶去上专业课,来到训练室竟然见到大家在排练学长的舞蹈。

“张扬,你过来下!”古典舞老师叫了一声。

“你说你又不需要考日语,就别去旁听了,他们汇演马上开始了,着急排练!”这话明显是学长的要求,张扬并不知道老师也需要向院领导证明自己的能力,这话听的不开心。

“开始说好了自愿的,我只能保证不会在我这出差错,但不能影响我上别的课!”张扬捍卫自己的学习自由,坚定的回答老师。

所有人排练结束,邹凯看出老师是想让张扬专心完成学长他们的任务,那表情肯定是没同意,张扬回到排练室。

“明天早功结束继续排练!”董飞命令的口气说,张扬有些不悦想着我帮你是自愿,你没资格要求我,确实张扬太聪明,谁打那么一点小算盘,立刻非常警觉。

古典舞,张扬不是很喜欢,学的动作跟武术很像,束手束脚的感觉,老师也看出张扬的态度,芭蕾王子范儿显得跟古典舞也有些格格不入,故意将张扬安排在最后边学习,虽然老师跟其他学生走得近了些,但感觉跟张扬不是一个世界的人一样,思想说话方式都不一样。

芭蕾课的老师自然很喜欢张扬,唯一的王子范儿,怎么看怎么舒服,芭蕾基本功也算扎实,其他学生动作倒显得很僵硬,跳起舞来也没有那么灵巧,老师经常让张扬给大家做动作示范。张扬的舞蹈老师毕竟是国际有名的舞者,本就是英国皇家芭蕾舞团出来的,教的学生自然不会太差,尽管张扬是他最差的学生,因为张扬并不是童子功,13岁才开始接触,不过学了四年多而已,可在当时老师的眼里这孩子有毅力,脚趾裂开,出血,磨出泡来一句话没说过,直到成了老茧,也没跟谁说过什么。

“张扬同学的动作很标准!”你们可以学一下,芭蕾老师大声的说。

“舞蹈本来应该是优美的,不同于武术,你们可以想一下,是跳天鹅湖的一对儿情侣美丽动人,还是耍把式的一对儿情侣动人。那种美是由内传达到肢体上的每个动作的,我们不是机器人,我们有思想有感情,舞蹈动作也不是武术,我们不需要暴力,我们要展现自己的生命美。”老师说完特意看了眼邹凯,高满强,因为他们的动作太像武术。

“来,我们再来一遍。”老师温柔的说了一句,并给钢伴老师一个指示,动听的钢琴曲再次响起。

“控制住,把动作延伸到极点,释放你的情绪,表现你的美!注意眼神!”芭蕾老师耐心的指导着每个学生,老师也明白中国舞是戏曲,武术的延伸,学生身体僵硬没有欧美舞者的那种释放也没办法,大环境就这样。

而学生们也早就适应了一个年近中年的男人发出那么温柔的声音。

专业课课表里,古典舞和民族舞课占了大多数课时,毕竟专业是舞蹈编导,不管将来就业也好这两个舞种更受欢迎。

和其他舞种不一样的是,民族舞来自各个民族,融合当地的文化传统,本身就讲究人的内在释放,有不同的音乐,不同的肢体动作,表达不同的内涵。

民舞老师正在教藏族的传统舞蹈,张扬对于不同民族的舞蹈风格特别有兴趣,老师的性格也是所有老师当中最真实的,可能大不了几岁的原因,他的课学起来很轻松。其实最主要的是民族舞传递的是一种精神信念,没有武术,戏曲那种杂耍般夺人眼目的技巧,只是随着音乐用肢体表现一种本民族的精神信仰而已。

课程结束后,又是充实的一天,民族舞伴随着少数民族的经典音乐,仿佛让人体验另一种生活状态一样,特别的释然。

张扬见到邹凯和其他男同学一直热闹的聊着天,崔轩宇和自己

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