18.尊称孙老师(1/2)

孙静言说：“作文主题升华，也是很简单的。奶奶正直的品质是你敬爱她的原因，所以你会怎么样？”

孙梁汉皱着眉头，想了半天，最后无奈地摇摇头。

这孩子语文基础不错，但是还缺点灵气，也难怪作文写得不好。

“升华主题，一般是由此及彼。你知道孔子吗？”

孙梁汉有些摸不着头脑，怎么又到孔子的身上去了：“我当然知道了，我妈还让我背《论语》来着。”

孙静言赞同说：“《论语》确实值得背一背。孔子曾经说：‘三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之’，意思是呢，别人的言行举止，必有值得我们学习思考的地方，如果是好的，咱们就要加以学习，不好的地方，就要反省自己有没有同样的问题，然后加以改正。现在，你在你奶奶身上看到了正直的品质，所以你应该怎么样？”

提示到了这个程度，不可能还不知道吧？

孙梁汉想了好一会儿，才试探着说：“意思是，我要学习这种品质？”

孙静言赞许地说：“正是这个意思，作文里，表现出自己发现了这样的品质还不够，还要想到去学习。当然，除了写在作文里，最好是能够身体力行了。”

孙梁汉一副恍然大悟的样子。

孙静言有些奇怪，问：“这些应该别的老师都讲过吧？”

孙梁汉有些不好意思，说：“我不太清楚，在学校里，想到写作文就头疼，哪里还有心情听老师讲课。在外面补习的时候，我觉得老师没有你讲的这么好，大概是老师一次带好多个学生吧。”

外面的补习班，价格跟孙静言差不多，还一个班十几个二十多个学生，效果就不好说了。

现在是上课时间，不能多聊课外的话题，孙静言回到作文上，说：“那你现在补一个结尾吧！”

于是，孙梁汉补了一个干巴巴的结尾：“奶奶这种正直的品质，我一定会学习的。”

这样的结尾虽然有些直白，但是至少让孙梁汉领悟了这里面的意思了。

孙梁汉如此配合，孙静言便又鼓励了一番，然后进行下一个环节：“现在，我们把《我最敬爱的人》这个题目，再写一篇作文，写的对象换一个。”

孙梁汉哀嚎一声：“还来啊？快下课了吧？”

只剩十分钟这一堂课就要过去了。

孙静言说：“你这第一篇就写的不错啊，再写一个，练习一下嘛。这个不是课堂作业，是回家后做的，明天带来给我看。”

孙梁汉十分不情愿，但这是上课，不能不按照要求来。

然后，孙梁汉选了自己的老师作为新的写作对象，孙静言让他想想，老师让他印象深刻的事情，说的差不多的时候，下课时间就到了。

下了课以后，孙静言将孙梁汉的作文都递给他，说：“今天上课表现很好，明天来上课记得带上作文。”

孙梁汉将里，答道：“好的，孙老师。老师你讲课很好啊，这次上课我觉得很轻松。”

第一节课就受到学生的夸奖，孙静言也很高兴，说："你也是个很好的学生。这节课给我了不小的信心呢。“

孙梁汉走了以后，孙静言忙着手准备下一节课。

孙静言一天六节课，有三节是补习数学，两节是作文，还有一节是语文基础，语文基础完全可以找别人补习的，只是对方宁愿多出钱也要孙静言上课，不然就不在这儿补习了。

既然客人都不在意多花钱，孙静言就更不在意了。

上午三节课都比较顺利，当然每个学生都不一样，来补习的，大多是成绩不好，成绩不好的原因又都不太一样。

不过孙静言都能够轻松应付，并且获得了学生的好评。

孙静言以前做过家教，教学经验还是有一点的，她主要是担心现在的年龄无法服人。好在上午的学生都挺听话的。

快十二点的时候，上完了上午的最后一堂课，要准备做饭了。

学生们离开后，大家都来到厨房，准备做饭吃。

想起夏言昨天跟自己说的事情，孙静言便问大家：“大家能够接受多一个人吃饭吗？夏言想要留在这儿吃饭，她可以给饭钱。”

夏言上午和下午都有课，留在这儿也可以理解，吃饭的话，还要问问大家的意见。

大家你看看我，我看看你，都没意见。

孙静言点头说：“那好的，咱们今天就多做一个人的饭。明天我弟弟也会跟我一起过来，他的饭钱我也会出的。”

最后，经过商议，决定像夏言和孙连胜这样的，每个人每天十块钱的饭钱。

夏言一点都不在意这点钱，她倒是很开心和大家一起吃饭的样子，听到大家说愿意让她一起吃饭，脸上难得露出了一点笑容。

这事儿商量过后，接下来便是做饭的时间了，徐彤彤说：“我觉得，咱们中间手艺最好的应该是静言了，如果要是能够天天吃静言做的菜，该有多好啊！”

不是大家想偷懒，是因为大家的手艺跟孙静言的没法比，孙静言这要高许多个段位了。

其他的人都点头。

孙静言看了大家一圈，知道是什么意思，便说：“要我做菜可以呀，只是，除了下锅炒，我其他的事情一概不沾手，可以吗？”

除了炒菜，还要摘菜切菜洗菜，都是费时间的事儿。

而且，孙静言也不喜欢洗碗，油腻腻的碗洗起来真是十分不好受，油也不懂医洗掉。

“都