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第〇〇七章 【口语课01】(2/2)

流动,都更趋向于native”

苏欣发了一个“yeah”的表情,小忧伤也发了三个鼓掌的表情,表示佩服苏欣。

小忧伤第一个领悟值是12,第二个是17,说明她虽然没有说出答案,但对于空杯理论的第一形态,已经领悟得更进一步。

如此直观领悟值,使得叶秒能更加有效地把握学生的学习进度。

“好,第三题,我无法和他重归于好。”叶秒微微一笑:“同学们来翻译一下。”

“i don’t get along ”苏欣用第一反应来回答。

“i can’t ”小忧伤这一次回答也很快。

“都不错,但如果还是用一个‘have’来表达呢?”

苏欣和小忧伤陷入沉思。过了几秒,苏欣有了一个新答案。

“i ing along hese people”

“非常好,”叶秒点头:“或者是i aking ake e”更精确地描述‘重归于好’这个状态。”

“明白了!”苏欣深深点头。

“嗯!我也渐渐掌握到窍门了!”小忧伤很高兴,她有茅塞顿开的感觉。

叶秒微微一笑:“就是你说的这一句,‘我渐渐掌握到窍门了’,怎么翻译?还是用‘have’来搞定这句话。”

“窍门的单词,是用k?”苏欣问道。

“先不要纠结于用词,你先把你的句式说出来。”叶秒指导苏欣的思路。

“i feel like i ,可以吗?”苏欣没有把握。

“句式是对的,用的词我们再琢磨一下。”叶秒提醒小忧伤:“小忧伤,你在苏欣这句话的基础上,用一个handle,来表达一下。”

“哦,i i ,”小忧伤很快地打字:“handle原意是把手,但在这里代表诀窍的意思是吗?”

“嗯,悟得不错。”叶秒赞赏。

“好棒!”苏欣哈哈一笑,发了三个大拇指的表情,鼓励小忧伤。

“谢谢!”小忧伤确实很受鼓舞。

值班的小莺被苏欣的笑声被吸引过来,好奇地问道:“你们在干嘛?”

“嘘!在上口语课。”苏欣把食指竖在唇边,示意小莺不要打扰。

小莺对英文极少接触,听到口语两个字,晃了晃脑袋,表示不懂,但好奇心仍使她一边嗑瓜子,一边竖耳倾听。

“不忙的话,小莺也可以听一听的。”叶秒笑地道。

“嗯。”小莺点点头,朝叶秒礼貌地笑了笑。

这时泰叔端来了一碗鸡汤面过来,上面加了一根大鸡腿,自然是苏欣吩咐的。

叶秒肚子早饿了,拿起筷子开始吃面。

“如果老师你不提示,我想不到会有handle的。”小忧伤说。

“对了小忧伤,抓住了把手,就是抓住了诀窍。”叶秒点点头:“记住,这就是口语的凝感,你不一定要找到与中文对应的单词,而是要四两拨千斤,找到更有凝感的单词。”

“老师,什么是凝感呢?”苏欣和小忧伤同有此问。

“问得好!”叶秒道:“凝感,就是将要表达的东西,凝聚成一个物体,把它呈现在交流对象面前。现在听起来似乎有点难以理解,随着课程的深入,我随着实战,细细讲开,让你们真正理解到这个词的奥妙。”

“好!谢谢老师!”

叶秒一边吃面,一边又细细讲了空杯理论第一形态的一些知识点,四十五分钟很快到了。

“来,布置作业!课后翻译‘气氛渐渐凝固’这句话,好好思索,不要走老路子,用咱们今天上课学的新知识来翻译。”

“嗯!”

下课后小忧伤给叶秒发红包,不是20,不是50,是整整一百。

“给多了啊。”叶秒要还给她50。

“老师,这是您应得的,今天收获很多!下节课能明天上吗?”小忧伤士气十足。

“那还是明天晚上八点半吧。”

“好的谢谢老师,我先休息咯!”发了个“晚安”的表情,小忧伤开开心心地下线了。

“下节课我也报名,学费多少?”苏欣觉得今晚这节课也是获益匪浅。

“50。一课一结吧。”叶秒吃完了面,抹了抹嘴。

“行,给你现金还是转账?”

“都可以。”

吃完了面,叶秒开始查看领悟值。

这节课一共收获1700点值,虽然不少,但远远不够买一张灵思卡。

如果没有灵思卡,明天就码不出字,存不了稿子了。

当务之急,是好好寻找一个容易获得领悟值的地方!

“苏小姐,最近的酒吧在哪里?”叶秒问苏欣。

“你要去酒吧?出门左转,过了马路往右走,就是酒吧街了,他们开到很晚的。”苏欣笑道:“不过你一个人,要小心啊,这里治安不是很好。”

“好的。”叶秒站起身来,把红色塑料桶拿到柜台,让小莺帮忙保管,然后走出网吧大门,潇潇洒洒走向酒吧街。


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