147 惊天大馅饼！(4/7)

“光着脊背”突出心灵漂泊的景况。虽然环境是如此的恶劣和艰辛但是心中依然信念不变:相信未来、热爱生命。

、艺术特色:最突出的特点是寓深刻的思想于质朴无华的词句当中独白式的方式、大量的比喻、

“四行一段”的体式。、理解探究鉴赏这首诗多选取那些带有痛苦和悲哀色彩的客观意象如

“攀附的葛藤”

“凄风苦雨”

“荒草野径”

“顽石棱角的坚硬”

“拦路的荆棘”

“冬天风雪”

“夏天毒日”等。这些意象是诗人的真力弥漫万象归怀这些意象借物载情寓理于形极具内质和张力充分构筑了全诗的沉郁悲慨深沉丰沛的思想和感情的内蕴和独特的诗美空间。

这首诗写于十年动乱结束后不久的年堪称是《相信未来》的姊妹篇。它们影响了整个一代人当年的许多知青在生活极其艰难和理想接近破灭时正是《相信未来》和《热爱生命》鼓励他们顽强地活下去。

诗人以异乎寻常的坚毅和刚强、执着和热烈以一种近于悲壮的口吻告诉我们不管人生多么艰辛不论命运多么坎坷都必须愈挫愈奋坚忍不拔百折不回忍辱负重向命运挑战实现生命的价值。

这一切都昭示了诗人那崇高而严正的命题:

“相信未来热爱生命”～诗人在另一首《书简》中就曾这样写道:

“我们应当永远牢记一条真理,无论在欢乐还是辛酸的日子里,我们的心啊要永远向前憧憬这样才不会丧失生活的勇气??”这首诗在意象的撷取上有一个非常显著的特点就是多选取那些带有痛苦和悲哀色彩的客观物象如

“攀附的葛藤”

“凄风苦雨”

“荒??草野径”

“顽石棱角的坚硬”

“拦路的荆棘”

“冬天风雪”

“夏天毒日”等等这些意象看似信手拈来实际上是诗人的真力弥满万象归怀这些意象借物载情寓理于形极具内质和张力充分构筑了全诗的沉郁悲慨、深沉丰沛的思想和感情的内蕴和独特的诗美空间。

本诗一袭食指诗的一贯的艺术风格悲壮而不悲戚凝重而不沉重感慨而不感伤迷惘而不迷惑是痛苦中的呐喊是滴血的呼唤是含泪的微笑是一曲顽强奋进的生命之歌～学习《双桅船》一、导入《双桅船》是一首朦胧诗。

何谓

“朦胧诗”,

“朦胧诗”又称惺切运动的产物因其在艺术形式上多用总体象征的手法具有不透明性和多义性所以被称作

“朦胧诗”。学习这类诗我们要着重体会诗歌中的意象因为那是诗人主观情理和客观形象的融合。

像鲁迅的最著名的诗句

“寄意寒星荃不察我以我血荐轩辕”和

“横眉冷对千夫指俯首甘为孺子牛”就塑造了一个个富有内涵的意象生发出刻骨铭心的情意。

今天我们学的《双桅船》是当代女诗人舒婷朦胧诗的代表作。诗中所表达的情绪与心态既是诗人自我的、个性的东西又是青年人所普遍感受到而难以言表的东西值得我们来细细品味。

二、作者简介:舒婷当代女诗人祖籍福建泉州年生于福建石码镇生长在厦门。

初中未毕业即

“插队落户”。年开始写作其时诗已在知青中流传。回城后当过多种临时工:水泥工、挡车工、浆纱工、焊锡工。

年开始在民间刊物《今天》发表诗作同年在《诗刊》正式发表作品。年《福建文艺》编辑部对她的作品展开近一年讨论讨论涉及到新诗的一系列根本性问题。

年福建省文联专业创作现为中国作协理事作协福建分会副主席两次获全国性诗歌奖。

年出版诗集《双桅船》和《舒婷、顾城抒情诗选》年出版《会唱歌的鸢尾花》等。

《双桅船》是一首??与诗集同题的诗由此可见它的重要性。三、整体感知全诗:先阅读一下全诗说说各自的理解。

(老师不作评论)古人说

“诗无达诂”也就是允许我们每个人对诗意有自己的理解。因为诗意的过分透明诗情的过分外露语言的过分清晰将使诗的审美空间缩小到弹丸之地读者也诗在一览无余的无聊中掉头而去。

那么怎样让我们对诗的理解尽可能的贴近作品,我们首先必须走近作者了解作者的写作背景。

下面让我们读一读舒婷的《

“狼外婆”的恋爱故事》。(另附材料)舒婷经常把意象成对地放在一起这或许可以说是她诗思维的一个特色。

什么是双桅船,双桅有什么含义,在这首诗里成对出现的意象有哪些,让我们带着这些问题再来阅读这首诗。

点拨:有人说

“双桅船”有可能是指诗人自己。她借双桅船的口吻向无尽连绵的海岸倾诉自己的思慕之情。

船时而与岸相遇又时而与岸别离有海岸才有船的航程。

“双桅”意味着诗人心中爱情与事业并立而又相区别的心理。诗中出现的成对得意象有左翼,右翼风暴,盏灯你,我航程,视线雾,风昨天,今天岸,船告别,相遇等等。

双桅不是表示内心矛盾或感情复杂而是渴望交流期待友情祈求沟通与理解。

读了《

“狼外婆”的恋爱故事》你赞同上面的见解吗,你怎样理解诗中的

“岸”、

“风”、

“风暴”、

“灯”等意象,(参考答案:

“岸”象征着女性的爱情归宿

“风”意