第437章 有钱就是任性(3/4)

汉民族能够如此庞大，原因很简单，那就是包容。

不管是什么血统，只要化，就是天朝子民，一视同仁。但是古代的教化因为条件原因，不可能太彻底。

如今的中华民国，国土如此庞大，民族情况如此复杂。最重要的，还是建立一个彻底统一价值观，以及让各地的民众变得更加相同。

老一代是不好改变的，但是新一代却是可以改变，可以通过教育进行改变。

因此中华民国在教育上的投入，绝对是世界首位，每年中央基本上都要投入25％的财政收入，甚至更高的财政收入到教育上。

教育方面也抓得极为严格，最为严格的还是师资培养。

标准的汉语，严格的素质教育。

当一个国家的新一代，大部分都能具备较高的素质水平，那么地域歧视等问题自然也就会消失不见。同时经过统一的教育制度培养出来的新一代，身上具备的共‘性’将更多，会使得这个民族更加团结、友爱。

中华民国的教育体系，实际上就是以品德教育，对于那些学习并不出众的学生，教会他们做人的准则，并尽量寻找他们身上的亮点，培养他们其他领域的天赋。然后选出一批在学习上有天赋学生，将他们培养成为知识型人才。

事实证明，这个社会，并非是只有学习成绩好的学生能够在迈入社会有能够成功。中华民国的教育体系，力求在确保品德教育的前提下‘人尽其用，物尽其才’。

这种教育体系之下，民族素质自然也就提升上去了。

当一个人的素质达到一定水平之后，定然也是反对战争和暴力的。当时这个世界的异族，依旧奉行弱‘肉’强食的法则。

因此在教育体系中，中华民国加入了‘化外蛮夷’的概念，并且引用各个被异族攻入的教训，普及不能和化外蛮夷讲仁义道德的观念。

不可否认，白人世界也有好人，但是他们的主流观念就是弱‘肉’强食，个体并不能取代他们的主流。

说白了，就是在教育中告诉学生，不用把那些化外蛮夷当人看。为了中华民国的千秋万代，该对化外蛮夷心狠手辣的时候就该心狠手辣。

同时教育体系中，也对这个问题进行了彻底的阐述。提出，如果化外蛮夷愿意接受教化，出于基本的人道主义，则需要给他们机会。

可以预见的是，这一代人成长起来之后，中华民国将大幅度的消除地域差异。并且，拥有明确的对外态度。

只要中华民国在接下来的战争中，取得世界霸权，就会诞生一个完全不同于白种人至上的霸权主义。

毕竟人们不可能改变自己的肤‘色’，随意白种人至上的霸权主义充满压迫‘性’。而中华民国提出的则是文化霸权主义，其他国家却是可以改变文化，可以改变观念。

教化到最后，甚至可以统一全球。

后世有人说，能够统一世界的只有两个民族，一个是犹太人，一个是中国人。犹太人很‘精’明，什么东西都计划得好好的。而中国人则是什么都以和为贵。

中华文化这种包容‘性’，确实具备统一世界的能力，需要的则是相应的武力。只要有相应的武力，中华文明统一世界确实非常容易。

此时距离战争的爆发也没有几年了，就算是欧洲不‘乱’，中华民国也要先发制人了。

毕竟，每年超过1。2万亿的劳动力价值，被投入到各种建设当中，中华民国的战争准备不需要几年就可以完成了。

不过这规模太庞大了，军事建设根本就消化不了，公共设施建设加上科研活动都无法消化掉这么多的建设力量。

中华民国这个阶段，甚至是阔绰到，将大量的劳动力投入到山河治理和环境美化方面。

黄土高原的治理尤为庞大，到了1936年，中央拨款了500亿元投入到了黄土高原的治理上。

仅仅投入到黄土高原的治理费用，就相当于是美国经济总量的27％。

同时这一年收到的捐款数额，超过了100亿元，国民对于治理黄土高原还是很支持的。

这也充分的体现了什么叫做‘有钱就是任‘性’’，中华民国现在在市场上流通的货币尽管不多，但是庞大的劳动力规模放在那里，世界第一的人均生产总值放在那里，能够动用的人力物力实在太庞大了。

有钱任‘性’的中华民国，投入大笔资金治理山河也没什么大不了的。反正投入战争建设的规模足够大了，再庞大完全没有必要。毕竟地球就这么大，两千万大军和三千万大军，并没有什么区别。

对黄土高原连年的治理经费的追加，效果也很明显。此时的黄土高原的入黄泥沙已经在大量拦沙大坝的阻拦下大大减少。

入黄泥沙的总量，已经减少了50％左右，黄河水变得清澈了一些。

这是一个好兆头，说明治理方案切实可行。

同时西北地区的植被覆盖率年年上升，灾害的发生率也在不断的减少，黄河水量也在明显上升。

黄土高原上的植被覆盖率恢复得最为明显，自从当初西北政fu将黄土高原上的大部分人口都迁移掉之后，黄土高原上的植被已经没人去破坏了。尽管黄土高原上无法生长什么大树（没有地下水），但是一些低矮植被还是可以生长的。

而且每一个拦沙大坝，都