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第53章 指挥官学习(上)(3/3)

,希尔文来到了一间空旷的教室,他的面前出现了一名教官:“希尔文学员,请告诉我,之前的那场战役,埃及人为什么最终取得了胜利?”

“因为埃及人出现在美吉多城前时,完全没有按照迦南人的预设模式,埃及人的出其不意使迦南人丧失了战争的主动权。”希尔文想了想回答对面的教官。

“很好,那么,埃及人为什么能做到出其不意呢?”教官又问。

“首先,埃及人做好了充分的战前的侦查,确切地掌握了敌人的兵力布置;其次,埃及人选择了一条看似是最危险的道路,而恰恰就是这样的道路不仅成为了最安全的通道,也为埃及人赢得了更多的时间,使战场的主动权始终保持在自己的手中。”希尔文慢慢地说。

“你说的不错,那你从这个战例中学到了什么呢?”教官接着问。

“出其不意,攻其不备。”希尔文简洁地答道。他记得这几个字好像出自起源星古代一个著名的军事家的著作。

差不多希尔文和教官之间进行了将近半个小时的对话,教室和教官也消失不见了,突然一个新的对话框弹出“学习进度已保存,当前已无新战例可以学习,是否回到第一个战例?”

希尔文选择了否。一直被戴着的头盔自动地分解,从他的头上消失,缩回了身后的椅背上。希尔文从学习椅上走了下来。他现在所在的地方是帝国舰队指挥官学校的一间教室,这里没有老师,所有的学员都通过模拟现实的技术重温那些人类历史上的著名战役,学习那些战役,并从中领悟战争的艺术。是的,这就是希尔文在帝国舰队指挥官学校需要学习的课程,在两年的学习中,所有的学员都将通过这种模拟战役在线的方式学习人类的战争史。这也是他们在这里学习的唯一一门理论课程。而另一门课程则是沙盘演练,属于实战操作课。但是无论战争史还是沙盘演练都没有真正意义上的教师,一个是虚拟的人工智能机器人根据设定的程序引导学员学习,一个则是学员之间利用所学到的理论知识进行对抗演练。

沙盘演练室其实更像一个游戏厅,一张方桌旁放着四把椅子,椅子都做成了模拟驾驶舱的样子,方桌很大,当学员进入模拟驾驶舱选择演练后,方桌上就会显示出三维的图形,它实时地向周围的观众展示当前的模拟战斗的场景。一般来说,最多可以同时有4个学员进行模拟对战,他们可以互相单独攻击也可以进行组队配合。而且,这里不仅仅只是给新学员练习,老学员也是在这里完成沙盘训练。根据规则,学员在沙盘演练每胜利一次都可以得到1点积分,随着积分的增加,学员在学习战争史时才会学到更多的战例。而且,如果想要毕业的话,不仅需要学完所有的战争史的战例(差不多有1000个战例,每增加10点积分可以获得100个新战例学习,新学员最初的时候自动享有100个学习战例),更重要的是,想要毕业的学员只有沙盘演练的成绩达到100点积分才有资格提出毕业申请。所以,无论什么时候,沙盘演练室中都有很多人在这里挑战。有些学员是和人工智能对战(每战胜人工智能一场可以获得0.5点积分,人工智能会根据学员的积点数选择对应的难度对战),有些则是和其他学员练习。

经过近2个月的学习,希尔文如今已经完成了所有的面向新学员开放的100个战例,这些战例他都学习了至少2遍直到自己真正完全地理解了战例中所要传达的战略意图,战术战法等。最先的100个战例基本上都是冷兵器时代的战争,而随着沙盘演练的积点分的增加,他将学习的战例也会越来越接近现代战争。“美吉多之战”是最初的100个战例中的最后一个。在完成该战例第3遍的学习后,希尔文决定要获得更多的新的学习战例。于是,他来到了沙盘演练室。


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