19.上课(1/2)

陆文来到了教室的后门口，忽然停下了脚步，就站在后门向班级看去，班上的情况一目了然，看了一会，上课铃就想了，他像是被铃声惊醒似的，回过神来。

陆文在心里想到“怪不得以前的那些老师总喜欢躲在后门看向班级的学生，原来果然很爽。”

听见上课铃的响起陆文径直走进了教师里面，学生们看见陆文走到了讲台上，原本还有些嘈杂的教室瞬间就安静了下来，进过昨天的事情，陆文在班级已经有了初步的威望。

江雨凝看着站在讲台上的陆文，眼神中充满着感激，这位班主任昨天算是改变了自己的命运，想起昨天晚上爷爷奶奶那老泪纵横的画面，她的心里面充满着感激。

陆文看着班上的学生，都是十七岁的少年，都对未来充满这希望，陆文认真的打量着他们，看着陆文心底有了一丝不同的感觉。

陆文将脑海中的其他念头剔除掉，现在是上课时间，其他的事情还是等到以后有时间在想。

就在陆文在下课时间在教室门口站着的时候，他已经将班上所有的学生虚拟形象都扫描到了那间虚拟教室之中，现在陆文将意识海中加强学习光环缓缓的点开，开放出一点权限，这点光环只会让学生在学习时间听的更加认真。

陆文看着下面的学生，说道“好了，现在我们上课，打开今天要讲的课文。”

今天的要讲的课文是这个世界民国时期一位文学大豪写的一片散文，所要表达的是在那个特殊时期，在那个国难当头，当奋发向上，为祖国抛头颅，洒热血的一篇记述情怀的散文。

他通过一点小小的事情，就将那个时代的苦难，那个时代的人们的心情体现的淋漓尽致，就这样所有的华夏同胞万众一心，不怕困难，不畏艰辛的学习西方先进技术，为报效祖国而奋斗。

这个世界是文人墨客不比前世差劲，只是和前世流传的不同罢了，因为陆文通过系统的学习时间，所以他完全的理解了这篇散文的精髓。

随着陆文的讲解，班级上所有的学生都慢慢的沉浸到了那个特殊的时代，在那里他们仿佛看到了先辈们那种奋发向上的劲头，仿佛看到了那种不畏艰险的昂扬气势。

一众学生的心头仿佛也慢慢的有一种说不出的气势在酝酿着，他们看着那种先辈的斗志昂扬，他们的锲而不舍、坚韧不拔的学习态度，众人的心中也想被洗礼了一般。

这就是一位二流老师的厉害之处，他们不仅可以将知识理解的透彻，还能将学生们领入那种意境，就仿佛亲自经历过一样，这对学习的好处就不言而喻了。

陆文的声音慢慢的停了下来，一众学生也从那个仿佛幻境般的场景中脱离出来，学生们心头都仿佛凝聚的什么，但是也说不上来。

陆文看着班上的学生眼睛都盯着自己看，笑了笑，说道“看什么？现在才知道你们老师长得帅啊。”

“哈哈哈哈。”

班上的学生没想到陆文还是有点幽默的，以前可不知道，自从放假回来就像变了个人似的，整个人都感觉变了。

随着一阵畅快的大笑，学生们的心头那种沉宁的感觉仿佛也消散了许多。

陆文看着学生，对着他们说道“现在我也讲解完了，我叫人还说一下对看完的感想和理解吧。”

他刚说完，下面的好多人都举起了手，着要给其他授课老师看到还不惊讶的要死，他们讲课的时候问问题别想有什么人举手，都是随机点名的。

“秦晴，你来说一下吧。”

秦晴是班上的班长，一位很有正义感和组织能力的人，班上同学的凝聚力很强，这也是江雨凝被欺负的时候直接有人站出来替她出头的原因，要知道江雨凝在班级中没有一个朋友，平时连个说话的人都没有，但是就这样都有人替她出头，可想而知他们的凝聚力到底如何，这个其中大部分的功劳都要归功于秦晴这个班长。

秦晴长得很是标致，但是有着一副浓眉，这幅浓眉给了她一副很强的英气，看起来英姿飒爽。

秦晴站了起来，看起来自信十足，说道“通过这篇文章，和老师的讲解，我有了一些感悟，文中所描述的是在国难当头的特殊时期，先辈们那种昂扬进取的姿态令人敬佩。

今天的社会是现代科技社会，我国的国力也是日益强大，但是这不是我们混吃等死的理由，我们也不能精神麻木，我们要向着先辈们学习，要为国家的建设，为后辈们有一个更好的环境而奋斗。”

秦晴看起来很是激动，而且脸上满是兴奋，看来她不仅是正义感强，来国家荣誉感也是爆棚。说着又对文中的一些句子理解作了一番解释，说了好一段时间才停了下来。

陆文看着她说完了，直接叫她做了下来，也没有说什么，又叫了一位同学起来说，但是这位同学说的就有些大众化的，没什么特殊的，随后陆文又叫了好几位，直到叫道了王楠。

王楠听见老师叫他也站起了身子，对着陆文说道“老师我的理解是那是一个特殊的时代，当时的先辈们那种高尚的情怀我也很是感动，要是我要生活在那个时代，我估计会混吃等死。”

说完班上的学生都笑了起来，现在陆文的课上氛围还是比较轻松的，陆文听见王楠这么说也是有些好奇，看看这位能说出什么。

王楠听见班上同学的笑声也不以为意，接着说道“老师，说句不好听的话，以前我